Prodi Magister Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana IAIN Sultan Amai Gorontalo Gelar Forum Diskusi dan Pembinaan Karakter Mahasiswa Bertema Penguatan Etika Akademik

Gorontalo — Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam (MPI), Fakultas Pascasarjana, IAIN Sultan Amai Gorontalo menyelenggarakan kegiatan forum diskusi dan pembinaan karakter mahasiswa dengan tema penguatan etika akademik sebagai bagian dari upaya penguatan budaya akademik yang bermartabat, profesional, dan berintegritas di lingkungan Pascasarjana.

Kegiatan ini diikuti oleh mahasiswa Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam serta dosen pengampu dan pengelola program studi. Forum diskusi berlangsung dalam suasana dialogis dan partisipatif, dengan menekankan pentingnya peran mahasiswa sebagai insan akademik yang tidak hanya unggul secara intelektual, tetapi juga memiliki karakter, sikap, dan etika yang kuat dalam proses pembelajaran, penelitian, serta kehidupan kampus.

Melalui forum ini, mahasiswa dibekali pemahaman mengenai nilai-nilai etika akademik, antara lain kejujuran ilmiah, tanggung jawab dalam penyusunan karya tulis, etika berkomunikasi di lingkungan akademik, serta sikap saling menghormati antara mahasiswa, dosen, dan tenaga kependidikan. Selain itu, forum juga membahas berbagai tantangan etika yang kerap muncul dalam perkuliahan dan aktivitas akademik, khususnya di era digital.

Kegiatan pembinaan karakter ini juga diarahkan untuk memperkuat kesadaran mahasiswa akan pentingnya integritas dalam setiap proses akademik, termasuk dalam pelaksanaan tugas, ujian, penelitian, serta penulisan karya ilmiah. Mahasiswa didorong untuk menjunjung tinggi nilai keadilan, disiplin, dan tanggung jawab sebagai bagian dari identitas lulusan Magister Manajemen Pendidikan Islam.

Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana menegaskan bahwa forum diskusi dan pembinaan karakter mahasiswa ini merupakan salah satu bentuk komitmen program studi dalam mencetak lulusan yang tidak hanya kompeten di bidang manajemen pendidikan Islam, tetapi juga memiliki karakter kepemimpinan, etika akademik yang kokoh, serta kepekaan moral dalam menghadapi dinamika dunia pendidikan.